Peningkatan Literasi Digital Melalui Sosialisasi Pada Siswa- Siswi di SMKN 3 Luwu

Authors

  • Rani Mangampa Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
  • Yela Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
  • Erika Tete Kondo Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
  • Yeremia Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia
  • Abdul Zahir Fakultas Teknik Komputer, Universitas Cokroaminoto Palopo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.61924/insanta.v4i1.216

Keywords:

Cyberbullying, Hoaks, Literasi Digital, Social Engineering, Siswa SMK

Abstract

Rendahnya literasi digital di tengah masifnya pengguna internet membuat remaja rentan terhadap ancaman social engineering, cyberbullying, dan hoaks. Pengabdian ini merupakan upaya proteksi dini bagi siswa SMK Negeri 3 Luwu melalui ceramah interaktif, tanya jawab, dan simulasi verifikasi informasi. Hasil kegiatan meunjukkan perubahan paradigma siswa menjadi lebih waspada, ditandai kecakapan mengaktifkan fitur Two-Factor Authentication (2FA) serta meningkatnya etika berkomunikasi sesuai koridor UU ITE. Penguaan literasi digital ini krusial sebagai landasan sekolah dalam membangun ketahanan siswa agar mampu memanfaatkan teknologi secara aman, etis, dan produktif.

Published

2026-01-27

How to Cite

Mangampa, R. ., Yela, Y., Kondo, E. T., Yeremia, Y., & Zahir , A. . (2026). Peningkatan Literasi Digital Melalui Sosialisasi Pada Siswa- Siswi di SMKN 3 Luwu. Insanta : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 41-48. https://doi.org/10.61924/insanta.v4i1.216